DIARIO DE SESIÓNS 28-5-2015

OBXECTIVO

adiantar as tarxetas


J   Traballou con L
L  Traballou con J
E  Diseñou as tarxetas
I   Fixo o diario de sesións

DIARIO DE SESIÓNS 5/3/15

OBXECTIVO:`Rematar as preguntas dos animais. 

 -Preguntas rematadas:  21 /21 completado

E:Axudou á realización das preguntas e fixo o diario de sesións. 9´75
I: Axudou á realización das preguntas e as escribiu. 9´75
J: Axudou á realización das preguntas. 9´75
L:Axudou moito á realización das preguntas e as escribiu. 9´75

Preguntas Naturais

1. Cal é o filo do lobo?
A) Chordata
B) Canis
C) Lupus
2 .Como viven os linces
A) Sos
B) En grandes manadas
C) En familias de sangue
3 Como viven os renos?
A) En solitario
B) En pequenas manadas
C) En parellas
4. En que se diferencian os machos das femias na especie do páxaro carpinteiro real?
A) Nas ás
B) Na cabeza
C) Non teñen
D) Son  hermafroditas
5. Onde de estes lugares vive o xabaril?
A) Bosque mediterráneo
B) Deserto
C) Taiga
D) Tundra
6. A qué grupo de estos pertence o gato montés?
A) Cefálopodo
B) Paquidermo
C) Felino
7. Cal e a suborde do raposo vermello?
A) Cuneiformia
B) Canifornia
C) Shunsuke
D. Ballzack
8.de que clase e a musaraña?
A) Mammalia
B) Arachnida
C) Zekrom
9. Qué son os teixugo europeos?
A) Carnívoro
B) Piscívoro
C) Herbívoro
D) Insectívoro
10.De que se alimenta a perdiz?
A)Peixes
B)Carne
C) Vexetais
11.Cal destes animais é mamífero?
A) Bicho bola
B) Tiburón
C) Denociña
D) Gallina
12. Onde viven os faisáns?
A) No campo
B) Na cidade
C) Na estratosfera
D) Nos fondos mariños
13 De que está cuberta a serpe?
A) Escamas
B) Plumas
C) Pelo
D) Pel espida
14 Cal destas afirmacións é falsa:
A) O escorpión é venenoso
B) O escorpión vive no deserto
C) É un arácnido
D) Todas son correctas
15) Cal destes animais ten unha joroba?
A) Dromedario
B) Camello
C) Bicho bola

16. Cal é a familia do oso branco?

A) mammalia

B) ursidae
C) placentaria

17. Cal é a orde das focas?

A) carnívora

B) hervívora

C) golosinae

18. Cal é a cor interna do salmón?

A) maxenta

B) rosa

C) salmón

19.Cal é o máis rápido?

A) leopardo

B) guepardo

C) puma

20. Como son as patas das gacelas?

A) curtas

B) longas

C) medianas

21. Cal é a clase das termitas?

A) Insectos

B) Coleópteros

C) Crustaceos

DIARIO DE SESIÓNS 26/2/15

Obxectivo: Facer unha gran cantidade de preguntas para rematalo o próximo día.

 Obxectivo cumprido porque traballamos cooperativamente.

E: Axudou a facer as preguntas e fixo o diario de sesións. 10

J: Axudou moito a facer as preguntas. 10
L: Fixo as preguntas con axuda de E e J. 10
I: Estivo ausente.

DIARIO DE SESIÓNS 25/2/2015

Obxectivo: 

Rematar os normas do noso xogo.                                                                              conseguido

E:Axudou a facer as normas do xogo e facer o diario de sesións con I. 9, 75

I:Axudou a facer as normas do xogo e escribiu o diario de sesións con E. 9, 75

L:Redactou as normas con J. 9, 75

J:Redactou as normas con L. 9, 75

Xogo da oca

Texto  instructivo:   Normas do xogo de mesa do que imos basearnos para noso xogo

OCA: Inicio da Partida: Se ao tirar os dados da suma de ambos é 9, pode suceder:

os dados son 5 y 4. Se salta a casilla 53 (Dados)

os dados son 3 y 6. Se salta a casilla 26 (Dados)

Oca: Casillas 5, 9, 14, 18, 23, 27, 32, 36, 41, 45, 50, 54 y 59. Si se cae en unha destas casillas, se pode avanzar hasta a seguinte casilla na que hay unha oca e volver a tirar.

Ponte: Casilla 6 e 12. Se se cae nesta casillas saltarase á casilla 19 (la Posada) y se pierde un turno. En algunos tableros, solo figura como puente la casilla 6.

Posada: Casilla 19. Si se cae en esta casilla se pierde un turno.

Pozo: Casilla 31. Si se cae en esta casilla, NO se puede volver a jugar hasta que no caiga otro jugador en esa casilla.

Laberinto: Casilla 42. Si se cae en esta casilla, se est obligado a retroceder a la casilla 30.

Cárcel: Casilla 56. Si se cae en esta casilla, hay que permanecer hasta que caiga alli otro jugador y lo rescate.

Dados: Casillas 26 y 53. Si se cae en estas casillas, se suma la marcación de la casilla de los dados (26 o 53) y se avanza tanto como resulte.

Calavera: Casilla 58. Si se cae en esta casilla, hay que volver a la Casilla 1, vuelve a iniciar el Camino.

A partir de la casilla 60: Se juega solo con 1 dado.

Entrar al Jardín de la Oca: Es necesario sacar los puntos justos para entrar, en caso de exceso se retroceden tantas casillas como puntos sobrantes.

Diario de sesións proxecto

Folla de procesos

DIARIO DE SESIÓNS

OBXECTIVO: Facer algunhas normas do noso xogo de mesa. buscar tipos de textos instrutivos e buscar vídeos de explicacións do texto instrutivo.

 Obxectivo medio cumprido porque non nos deu tempo a facelo todo pero temos un día máis para rematalo correctamente.

E: Fixo as instruccións do xogo 9´75
I: Axudou a E a facer as instruccións do noso xogo 9´75
L: Fixo as instrucións da oca xunto a J 9´75
J: Fixo as instrucións da oca xunto a L 9´75

instrucións do noso xogo

Normas do noso xogo de rol.

Empeza quen tire o dado e tenga o número máis elevado.

Xógase cun dado.

Cando os xogadores empecen a avanzar tendrán que repostar unhas preguntas que teñan que ver con sociais, naturais, segundo a historia en galego.

Cando resposten ben abanzaran e se respostan mal teñen que retroceder tantas casillas como saliu no dado a primeira vez.

As casillas vermellas serán preguntas baseadas en ciencias naturais e as verdes serán preguntas baseadas en ciencias sociais.

Os xogadores terán 30 segundos para respostar as preguntas.

Haberá unha casilla branca que significa que non hai pregunta por cada dez casillas de pregunta.

Haberá 6 casillas que ten dentro a palabra tirar con un signo máis ou un signo menos, as que teñan un signo máis diante da palabra significará que voltarase a tirar e esa tirada sumara e se ten un signo menos a tirada restará.

Haberá varias casillas de viaxe no tempo, estas serán de cor azul e estarán unidas en parellas por unha línea de puntos, isto significara que ao caer nesa casilla irase a casilla coa que está respectivamente unida moverase tanto para diante como para atrás.

Tamen poderase comer as fichas cando caigas na casilla onde atopanse estas serán

expulsadas da súa casilla e teran que retroceder cinco casillas e a ficha que comeu a que retrocedeu avanzara cinco casillas.

O primeiro en chegar a meta gañara.

DIARIO DE SESIÓNS 9/2/15

Obxectivo: rematar as preguntas e facer as plantillas das tarxetas.

Obxectivo medio cumplido: rematamos as preguntas e as remodelamos pero non rematamos as plantillas das preguntas. 

I: Axudou a E na remodelación das preguntas 8
E: Remodelou as preguntas e correxiu as que estaban mal. 9´75
J: Fixo bastantes plantillas con L  9´75
L: Fixo bastantes plantillas con J  9´75

DIARIO DE SESIÓNS 2/2/2015

Obxectivo: Facer as preguntas  Cumprido Grazas a L e a E
Obxec. Secun.: Facer o fondo das tarxetas Non cumprido

Valoración:
L: Escribiu o diario e as preguntas 10
E: Axudou a L con todo 10
I: Non fixo nada pero o intentouno 6
J: Fixo un pouco 7

DIARIO DE SESIÓNS 28/01/2014

OBXECTIVO: Subir dúas descricións científicas e obxectivas sobre dous Animais. Cumprido

-Lince Boreal: Cumprido                                                              

-Lobo: Cumprido                                                                         

Traballamos responsablemente e de forma cooperativa.

I: Fixo o lobo con axuda de J e E. 9´75

E: Axudou a L no lince boreal e a I e a J co lobo 9´75

L: fixo o diario de sesións e escribiu e subiu o lince boreal. 9´75

J: Fixo e escribiu o lobo con axuda de I e E. 9´75

LOBO OU "CANIS LUPUS" DESCRICIÓN

      *O lobo ou (Canis lupus) e un mamifero carnívoro do xénero "canis,"que está estendido por América do Norte, Asia e en partes de Europa.
O seu habitat son as taigas, tundras, bosques e montañas.
Físicamente e de cor branco pola barriga e gris polo lombo e a espalda ten na boca varios dentes moi aserrados.
Teñen una estaturade entre sesenta e noventa centímetros, o seu peso e de entre trinta e dos e setenta kilos e a súa envergadura dende a punta do hocico ata a cola  pode ser moi variado dende un metro coma tres ata os dous metros.

Descricion Lince Boreal

Lince Boreal:
É  unha especie de mamífero, carnívoro de a familia Felidae, ou felinos. Dentro da súa familia ten tamaño medio. 

Pesa entre 18 e 30 Kg. e mide de 60 a 75 cm de altura.
O Lince boreal(Lynx Lynx) ten tamaño medio poden ser por exemplo, de cor marrón con manchas negras cunha tez branca, catro patas, bigotes ou peliños alongados saintes da nariz e peliños nas súas puntiagudas orellas. Os seus ollos como os restos dos felinos son moi característicos

Poden vivir en praderas e en montañas de baixa altitude, pero, son máis numerosos nos bosques forestais.

A súa alimentación é de animais, normalmente pequenos, pero tamén poden degollar animais máis grandes.

DIARIO DE SESIÓNS 26/1/2015

Obxectivo : facer preguntas sobre as unidades dadas.
Obxectivo non cumprido porque non nos deu tempo

J:fixo 4 deuses pero non rematou 9

E:fixo 4 deuses pero non rematou 9

L:fixo 4 deuses pero non rematou 9

I:fixo 4 deuses pero non rematou 9

preguntas

1 Cales eran os tipos de tumbas dos exipcios?

A) Mastaba-Hipoxeo-Pirámide-Pirámide en chanzos.

B) Piramide                                                               

C) Templos-Pirámides                                               

2 Cal era a pirámide social de Exipto?

A) Faraón-Sacerdotes                                                                     

B) Faraón-Privilexiados-Artesáns,ganadeiros e comerciantes-escravos

C) Faraón-Privilexiados-Non privilexiados                                         

3 Os gregos tiñan moitos deuses o deus máis importantes era...?

A) Hera

B) Zeus

C) Herades

4 Os gregos utilizaban o arco e a bóveda nos templos?

A) Si

B) No

C) Ás veces

5 Lugar onde loitaban os gladiadores

A) Circo

B) Baño turco

C) Coliseo ou anfiteatro

6 Nome do templo mesopotamico

A) Hipoxeo

B) Zigurat

C) Partenón

7 Deus do sol da mitoloxía exipcia

A) Ra

B) Horus

C) Njord

8 Nomea 5 deuses da cultura Grega 

A) Ares, Hades, Cronus, Zeus e Demeter

B) Eros, Artemisa, Hermes, Hades e Ares

C) Zeus, Dianus, Mercury, Ark e Boomber

9 Quén é o deus da caza na cultura grega?

A) Hades

B) Artemisa

C) Ares

10 Cal é a diferenza entre as construccións relixiosas entre mesopotamia e exipto?

A) As mesopotámicas son públicas e as exipcias non.

B) As construccións están construidos a escala real

C) A forma

11 Nomea a deusa do amor en grego e romano

A) Afrodita e Venus

B) Artemisa e Diana

C)Afrodita e Xuno

12 Cales son os irmáns de Zeus?

A) Hades e Poseidón

B) Ares e Poseidón

C) Hermes e Eros

13 Cal é o fillo  humano de Zeus?

A) Perseo

B) Micerinos

C) Hercules

14 Cal é a reencarnación de Osiris na Terra?

A) Isis

B) Seth

C) Horus

15 Cal foi un regalo de Poseidón para un rei?

A) Centauro

B) Minotauro

C) Pegaso

16 Cantos deuses teñen os mesopótamicos?

A) Un deus

B) Catro deuses

C) Maís de dez

17 A quén derrotou perseo?

A) Centauro

B) Isthar

C) Minotauro

18  Cal foi importante para as matemáticas?

A) Pitágoras

B)Platón

C) Aristarco

19 Cal é verdadeiro?

A) Os gregos eran políteistas enoteístas

B) Eran non teísta

C) Eran monoteístas

20 Cal non é Exipcio?

A) Zigurat

B) Mastaba

C) Pirámide

Descripción de Afrodita

.

 Segundo os escritos Afrodita era una muller hermosa e perfecta.
Afrodita filla de Zeus e Hera era a deusa da luxuria, sexualidade, beleza e fertilidade.
 Afrodita tiña un pelo un tanto rizado pero seguindo sendo liso marrón e ollos marróns.
Caracterizábase por ter un carácter moi caprichosa e individualista ou egocéntrica.

Afrodita tivo moitos maridos: Ares, Dioniso, Hefesto, Hermes, Poseidón, Adonis, Anquises, Butes e Faetón

DIARIO DE SESIÓNS 23/1/2015

Obxectivo: Facer un deus e mellorar o deus que xa fixemos.  OBXECTIVO CUMPRIDO!!!
Porque traballamos moi ben e en equipo.

I: Traballou moi ben escribiu e remodelou a descrición de Zeus.  10

E: Traballou moi ben  remodelou a descrición de Zeus.  10

J: Traballou moi ben e fixo a descrición de Afrodita.  10

L:Traballou moi ben e fixo a descrición de Afrodita.  10

https://docs.google.com/document/d/1NKvSH3Ll6xgdxqSBpXfZXqZ7y73qZFWjpG8Z0PC96PQ/edit?usp=sharing

Diario de sesións 22/1/15

O obxectivo era facer a descrición dun ou dous deuses:

Obxectivo cumplido por que rematamos un deus.

I: Axudou pero falou. 6

E: Fixo o diario de sesións e axudou moito na descrición 9´75

J: axudou moito 9´75

L:axudou moito 9´75

Descrición de zeus

Zeus                 

Zeus era o pai de todos os deuses, a súa esporsa era Hera, e tiña un cabelo amarelo e ondulado. Tiña un raio na súa man nalgunhas esculturas porque o lanzaba e administraba a xustiza .Non tiña zapatos xa que levitaba. Era alto e musculad. Tradicionalmente se lo representou en dous posturas ben distintas entre sí : levantaba un raio na súa man dereita, por otro lado estaba sentado de maneira mexestuosa.

E así os podedes imaxinar como era Zeus.

Diario de sesións 21/01/2015

Obxectivos:
Xeral: Subir ao Blog o Word  das preguntas sobre a descrición.
Secundario: Subir ao Blog a descripcion do lugar./Cumprido

Valoración Persoal:
L= Subiu o diario de sesións, a descripción do lugar e axudou na realización do Word.
I= Axudou na realización do Word moito.
E= Escribiu o Word e axudou na súa realización moito e tamén na descripción a L.
J= Escribiu o Word e axudou na súa realización moito.

A Descrición

1-   DEFINICIÓN :  Consiste en explicar como é unha persoa, animal, lugar, obxecto...

2-   TIPOS DE DESCRICIÓN :

-      Segundo a actitude da persoa emisora : descripción obxectiva ou subxectiva

-      Segundo a finalidade : descripción literaria, científica ou técnica e xornalistica

-      Segundo o que se describe:

-      Descripción de persoas: (posografía, etopea e retrato)

-      Descripción de lugares: (topografía)

-      Descripción de obxectos ou animais: (zoogrfía)

-      Descipción dun período de tempo: (cronografía)

-      Descripción de realidades abstractas.

3-   CARACTERÍSTICAS DOS TEXTOS DESCRITIVOS: abundan sustantivos e adxectivos, tamén levan signos de puntuación.

4-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE PERSOAS: podemos centrarnos nos aspectos físicos, psicoloxicos…

5-   COMO SE FAI A DESCRICIÓN DE ESPAZOS: nombrando as súas características de xerais a máis concreto, de dereita a esquerda…